جاري تحميل ... مدونة نور الدين رياضي للعمل السياسي والنقابي والحقوقي

إعلان الرئيسية

أخبار عاجلة

إعلان في أعلي التدوينة

فريدريك إنجلز مبادئ الشيوعية*بقلم: جوستافو بالديفييزوJuventud Comunista de Bolivia- Por: Gustavo Baldiviezo Contexto histórico

 Por: Gustavo Baldiviezo

Contexto histórico

Principios del comunismo fue escrito por Friedrich Engels en 1847, año sumamente relevante en la historia del movimiento comunista, ya que se empezó a fusionar el movimiento obrero con el socialismo científico. Poco antes se desarrollaron movimientos insurgentes en toda Europa, cómo ser: las insurrecciones obreras de los trabajadores textiles de Lyon (Francia) en 1831 y 1834, en Silesia (Alemania) en 1844, asimismo esos años hubo muchas demostraciones de organización y politización del proletariado organizadas por el movimiento cartista en Inglaterra y algunos años antes en 1842, millones de trabajadores influenciados por estos se declararon en huelga general en defensa de la “carta del pueblo” a través de  la cual se exigían derechos políticos y sociales; su principal reivindicación era el sufragio universal.

Por otra parte, en 1836 se había fundado la “Liga de los Justos” que tenía varias secciones clandestinas en Paris y Londres, a ésta se sumaron Marx y Engels que comenzaron a militar en ella. Su primer congreso se llevó a cabo en junio de 1847 a la cual no asistió Marx por problemas económicos, pero si lo hizo Engels en representación de la organización parisiense.  En aquel congreso al parecer por influencia de Engels los delegados deciden que La Liga de los justos cambie de nombre, a partir de ese momento se denominarían “Liga de los Comunistas”.

Otra muestra del proceso de madurez del movimiento obrero se evidencia cuando en el mismo congreso modifican su viejo lema “Todos los hombres son hermanos” por el propuesto por Marx y Engels: ¡Proletarios de todos los países, uníos!, no quedan dudas; el movimiento obrero comienza a dar pasos acelerados para dejar el espontaneísmo y comenzar a ser un movimiento organizado de forma científica y planificada, dicho paso lo darían definitivamente los socialdemócratas rusos con Lenin a la cabeza, quien fue continuador de la obra de los dos gigantes del movimiento obrero.

El ascenso de la lucha revolucionaria abierta en ese periodo da lugar al segundo congreso en noviembre de 1847 de la ahora denominada “Liga de los comunistas”, en dicho congreso estuvieron presentes Marx y Engels representando a Bruselas y París respectivamente. Previo al congreso el comité distrital parisino de la Liga había encomendado a Engels que redactara un proyecto de nuevo programa, eso días ambos habían mantenido un intercambio epistolar constante producto de esto nació tanto el texto que abordamos en este artículo, así como el futuro programa de la organización del proletariado: el “Manifiesto del Partido Comunista”, que fue encargado a Marx y Engels al finalizar el segundo congreso.

Si revisamos a profundidad los “Principios del Comunismo” de Engels, podremos encontrar que las veinticinco preguntas tienen un orden temático similar al estructurado en el Manifiesto Comunista, es decir, puede ser atribuido a Engels el origen del programa que consolida la unión del movimiento obrero revolucionario con el comunismo científico, esto refuta el papel secundario y hasta la denostación que hacen de Engels algunos “académicos” actuales.

Estructura del texto

El texto está estructurado en forma de preguntas, llegando a alcanzar las veinticinco las cuales tienen un orden temático que podemos exponerlo de manera breve a continuación:

  • La primera pregunta ¿qué es el comunismo? nos resume de forma breve pero concisa el significado de este concepto, indicándonos que: “es la doctrina de las condiciones de liberación del proletariado”
  • De la pregunta dos a la diez se hace una revisión teórica e histórica. Por ejemplo, nos señalan el tipo de trabajadores que existieron en la antigüedad y como la nueva sociedad donde se masifica la gran industria ha generado dos clases sociales antagónicas; las que poseen los medios de subsistencia y producción denominada burguesía y la clase de los desposeídos que no tiene nada más que vender su fuerza de trabajo denominado el proletariado. De esta última se hace una explicación del origen, desarrollo y características diferenciándolas de las anteriores clases trabajadoras: los esclavos, siervos e incluso de los obreros de manufactura.
  • Desde la pregunta once a la trece se expone el desarrollo del capitalismo y sus consecuencias: la creación de un solo mercado mundial, el fortalecimiento económico y político de la burguesía llegando a convertirse en la clase dominante de la sociedad, el crecimiento del proletariado y la miseria a la que es sometida en el capitalismo. De igual modo nos explica que la libre competencia y la anarquía de la producción generan crisis periódicas de sobreproducción, esto provoca el empeoramiento de las condiciones de vida del proletariado y la necesidad de cambiar el régimen social, es decir se van sentando las condiciones de una revolución social.
  • El nuevo orden social propugnado por los comunistas y como se llegará a este es desarrollado de las preguntas catorce al veintiuno. El proletariado llegado a clase dominante establecerá un gobierno democrático en beneficio de toda la sociedad en base a la planificación de las necesidades de la población. Proponen doce medidas -que también son desarrolladas en el Manifiesto del Partido Comunista- para ir progresivamente eliminando la propiedad privada, entre ellos podemos resaltar: restricción de la propiedad privada mediante impuestos progresivos, expropiación parcial a los grandes propietarios, organización planificada del trabajo del proletariado, obligación de trabajo para todos, centralización de la banca y otras medidas que son parte del programa que debe aplicar el proletariado en el poder. Estas medidas estarían destinadas a la desaparición gradual de la propiedad privada; eliminando las crisis periódicas de sobreproducción, las diferencias campo-ciudad y las viejas relaciones sociales.


  • La décimo novena pregunta y su respuesta merecen atención especial, ya que Engels nos manifiesta que al haberse creado un mercado mundial -y los efectos de este sobre las clases sociales y la sociedad- la revolución socialista será simultánea en varios países civilizados (sic) entre ellos menciona a América, Inglaterra, Francia y Alemania.

Lo expresado en esta sección era aplicable en condiciones del siglo XIX cuando la libre competencia era la forma predominante, posteriormente el capitalismo va mutando y se transforma en imperialismo en el que además rigen nuevas leyes internas. Lenin quien investigó el desarrollo del capitalismo nos dice en su artículo “La consigna de los Estados Unidos de Europa”, escrito en 1915: “La desigualdad del desarrollo económico y político es una ley absoluta del capitalismo. De aquí se deduce que es posible que el socialismo triunfe primeramente en unos cuantos países capitalistas, o incluso en un solo país de forma aislada”. Posteriormente en septiembre de 1916, Lenin publicó un artículo titulado “El programa militar de la revolución proletaria”, en el que escribió: “El desarrollo del capitalismo sigue un curso extraordinariamente desigual en los diversos países. De otro modo no puede ser bajo el régimen de producción de mercancías. De aquí la conclusión indiscutible de que el socialismo no puede triunfar simultáneamente en todos los países. Triunfará en uno o varios países, mientras los demás seguirán siendo, durante algún tiempo, países burgueses o preburgueses”.

La aplicación creadora del marxismo llevada a cabo por Lenin de acuerdo con la nueva situación histórica, fue defendida por Stalin, y puesto a la práctica en el proceso de construcción del socialismo en la URSS, la construcción del bloque socialista y las democracias populares, en el proceso insoslayable de la revolución ininterrumpida.

  • Para concluir con el texto vemos que en las preguntas veinticuatro y veinticinco se desarrollan las diferencias entre los comunistas y los grupos “socialistas” de esa época que propugnaban ideas utópicas o reaccionarias.

Cuando leemos este texto nos encontramos con uno de los primeros folletos del comunismo científico que expone claramente los objetivos de los militantes comunistas. En esos primeros años de sistematización del socialismo científico este texto cumplió un rol orientador fundamental, notable e imprescindible. Por su forma didáctica de exposición y la sencillez del lenguaje, “Principios del Comunismo” ha pasado a ser un clásico del pensamiento obrero, y debería ser texto de lectura obligatoria en la formación de los futuros militantes del partido y la Juventud Comunista de Bolivia.

Un cinco de agosto de 1895 falleció Engels, Lenin parafraseando al poeta ruso Nikolái Nekrásov dijo sin equivocarse:

¡Qué antorcha de la razón se ha apagado!  
¡Qué gran corazón ha dejado de latir!

BIBLIOGRAFIA

Buonicore, Augusto. (2017). Marx, Engels e a Questão do Partido.  https://pcdob.org.br/noticias/marx-engels-e-a-questao-do-partido-1a-parte/

Engels, Friedrich. (2011). Principios del comunismo. Cochabamba: Editorial Vanguardia.

Gemkow, Heinrich. (1984). Nuestra vida, una biografía sobre Carlos Marx y federico Engels. México: Universidad obrera de México

Lenin, V.I. (1977). “El programa militar de la revolución proletaria”. en Obras completas Tomo XXIV. Madrid: Akal Editor

Lenin, V.I. (1980). Federico Engels. Beijing: Lenguas extranjeras.

Lenin, V.I. (2001). La consigna de los Estados Unidos de Europa. https://www.marxists.org/espanol/lenin/obras/1910s/8-1915eu.htm


بقلم: جوستافو بالديفييزو

السياق التاريخي




كتب فريدريك إنجلز مبادئ الشيوعية في عام 1847، وهو عام مهم للغاية في تاريخ الحركة الشيوعية، منذ أن بدأت الحركة العمالية في الاندماج مع الاشتراكية العلمية. قبل فترة وجيزة، تطورت حركات التمرد في جميع أنحاء أوروبا، كما كانت: الانتفاضات العمالية لعمال النسيج في ليون (فرنسا) في عامي 1831 و1834، وفي سيليزيا (ألمانيا) في عام 1844، وفي تلك السنوات أيضًا كان هناك العديد من المظاهرات للتنظيم والتسييس. من البروليتاريا التي نظمتها الحركة الشارتية في إنجلترا وقبل ذلك ببضع سنوات، في عام 1842، أعلن ملايين العمال المتأثرين بها إضرابًا عامًا دفاعًا عن "ميثاق الشعب" الذي تم من خلاله المطالبة بالحقوق السياسية والاجتماعية؛ كان مطلبهم الرئيسي هو الاقتراع العام.

ومن جهة أخرى، تأسست سنة 1836 «عصبة العدالة» التي كانت لها عدة فروع سرية في باريس ولندن، وانضم إليها ماركس وإنجلز، وبدأا النضال فيها. وعقد مؤتمرها الأول في يونيو 1847، ولم يحضره ماركس بسبب المشاكل الاقتصادية، لكن إنجلز حضره نيابة عن المنظمة الباريسية. في ذلك المؤتمر، على ما يبدو، تحت تأثير إنجلز، قرر المندوبون أن تغير عصبة العدالة اسمها، ومن تلك اللحظة فصاعدا ستسمى "العصبة الشيوعية".

وتتجلى علامة أخرى على عملية نضج الحركة العمالية عندما قاموا في نفس المؤتمر بتعديل شعارهم القديم "كل الرجال إخوة" للشعار الذي اقترحه ماركس وإنجلز: يا عمال جميع البلدان، اتحدوا! ليس هناك شك؛ وتبدأ الحركة العمالية باتخاذ خطوات متسارعة للخروج من العفوية والبدء في أن تكون حركة منظمة بطريقة علمية ومخططة، وهذه الخطوة بالتأكيد سيتخذها الاشتراكيون الديمقراطيون الروس وعلى رأسهم لينين الذي واصل عمل العملاقين. للحركة العمالية.

أدى صعود النضال الثوري المفتوح في تلك الفترة إلى ظهور المؤتمر الثاني في نوفمبر 1847 لما يسمى الآن بـ "العصبة الشيوعية"، وكان ماركس وإنجلز حاضرين في المؤتمر المذكور ممثلين بروكسل وباريس على التوالي. قبل المؤتمر، كلفت لجنة منطقة العصبة الباريسية إنجلز بصياغة مشروع برنامج جديد، وفي تلك الأيام كان كلاهما قد حافظا على تبادل مستمر للرسائل، ونتيجة لذلك ولد النص الذي نتعامل معه في هذه المقالة. وكذلك البرنامج المستقبلي لتنظيم البروليتاريا: "بيان الحزب الشيوعي" الذي عهد به إلى ماركس وإنجلز في نهاية المؤتمر الثاني.

وإذا راجعنا "مبادئ الشيوعية" لإنجلز بعمق، يمكننا أن نجد أن الأسئلة الخمسة والعشرين لها ترتيب موضوعي مماثل لذلك المنظم في البيان الشيوعي، أي أصل البرنامج الذي يعزز اتحاد العمل يمكن أن ننسب إلى إنجلز حركة ثورية مع الشيوعية العلمية، وهذا يدحض الدور الثانوي وحتى التشهير الذي يوجهه بعض "الأكاديميين" الحاليين إلى إنجلز.

بنية النص

تم تنظيم النص على شكل أسئلة، يصل عددها إلى خمسة وعشرين سؤالاً لها ترتيب موضوعي يمكننا عرضه بإيجاز أدناه:

السؤال الأول ما هي الشيوعية؟ ويلخص بإيجاز ولكن بإيجاز معنى هذا المفهوم، مشيرا إلى أنه: "إنه عقيدة شروط تحرير البروليتاريا"

ومن السؤال الثاني إلى العاشر يتم إجراء مراجعة نظرية وتاريخية. على سبيل المثال، يشيرون إلى نوع العمال الذي كان موجودًا في العصور القديمة وكيف أن المجتمع الجديد حيث تتضخم الصناعة الكبيرة قد ولّد طبقتين اجتماعيتين متعارضتين؛ أولئك الذين يملكون وسائل العيش والإنتاج يسمون بالبرجوازية، وطبقة المحرومين الذين ليس لديهم ما يبيعون قوة عملهم تسمى البروليتاريا. تم تقديم شرح لأصل وتطور وخصائص هذه الأخيرة، وتمييزها عن الطبقات العاملة السابقة: العبيد والأقنان وحتى عمال التصنيع.
من الأسئلة الحادية عشرة إلى الثالثة عشرة، يتم الكشف عن تطور الرأسمالية وعواقبه: إنشاء سوق عالمية واحدة، وتعزيز البرجوازية اقتصاديًا وسياسيًا، وتحولها إلى الطبقة الحاكمة في المجتمع، ونمو البروليتاريا والبؤس الذي تعيشه. إنه موضوع في الرأسمالية. وبنفس الطريقة يوضح أن المنافسة الحرة وفوضى الإنتاج تولد أزمات دورية من فائض الإنتاج، مما يؤدي إلى تدهور الظروف المعيشية للبروليتاريا وضرورة تغيير النظام الاجتماعي، أي ظروف الثورة الاجتماعية. .
تم تطوير النظام الاجتماعي الجديد الذي يدعو إليه الشيوعيون وكيفية تحقيقه من الأسئلة الرابعة عشرة إلى الحادية والعشرين. إن البروليتاريا التي أصبحت الطبقة الحاكمة ستؤسس حكومة ديمقراطية لصالح المجتمع كله على أساس تخطيط احتياجات السكان. يقترحون اثني عشر إجراءً - تم تطويرها أيضًا في بيان الحزب الشيوعي - للقضاء تدريجيًا على الملكية الخاصة، من بينها يمكننا تسليط الضوء على: تقييد الملكية الخاصة من خلال الضرائب التصاعدية، والمصادرة الجزئية لكبار الملاك، والتنظيم المخطط لعمل الدولة. البروليتاريا، والالتزام بالعمل من أجل الجميع، ومركزية الخدمات المصرفية وغيرها من التدابير التي تشكل جزءًا من البرنامج الذي يجب أن تطبقه البروليتاريا الموجودة في السلطة. وتهدف هذه التدابير إلى الاختفاء التدريجي للملكية الخاصة؛ القضاء على الأزمات الدورية لفرط الإنتاج والاختلافات بين الريف والمدينة والعلاقات الاجتماعية القديمة.
يستحق السؤال التاسع عشر وإجابته اهتمامًا خاصًا، حيث يخبرنا إنجلز أنه بعد إنشاء السوق العالمية – وتأثيراتها على الطبقات الاجتماعية والمجتمع – فإن الثورة الاشتراكية ستكون متزامنة في مختلف البلدان المتحضرة (هكذا) بين ذكر أمريكا وإنجلترا وأمريكا. فرنسا وألمانيا.
ما تم التعبير عنه في هذا القسم كان قابلاً للتطبيق في ظروف القرن التاسع عشر عندما كانت المنافسة الحرة هي الشكل السائد، ثم تحولت الرأسمالية لاحقًا وأصبحت إمبريالية تنطبق فيها أيضًا قوانين داخلية جديدة. يقول لنا لينين، الذي بحث في تطور الرأسمالية، في مقالته "شعار الولايات المتحدة الأوروبية"، التي كتبها عام 1915: "إن عدم المساواة في التطور الاقتصادي والسياسي هو قانون مطلق للرأسمالية. ويترتب على ذلك أنه من الممكن أن تنتصر الاشتراكية أولا في عدد قليل من البلدان الرأسمالية، أو حتى في بلد واحد معزول. وفي وقت لاحق من سبتمبر 1916، نشر لينين مقالا بعنوان "البرنامج العسكري للثورة البروليتارية"، كتب فيه: "إن تطور الرأسمالية يتبع مسارا غير منتظم إلى حد غير عادي في مختلف البلدان. وإلا فإنه لا يمكن أن يكون تحت نظام إنتاج البضائع. ومن هنا الاستنتاج الذي لا جدال فيه بأن الاشتراكية لا يمكن أن تنتصر في وقت واحد في جميع البلدان. سوف تنتصر في بلد واحد أو عدة بلدان، في حين ستبقى البلدان الأخرى، لبعض الوقت، بلدان برجوازية أو ما قبل برجوازية.

إن التطبيق الخلاق للماركسية الذي قام به لينين وفقا للوضع التاريخي الجديد، دافع عنه ستالين، ووضعه موضع التنفيذ في عملية بناء الاشتراكية في الاتحاد السوفياتي، وبناء الكتلة الاشتراكية والديمقراطيات الشعبية، في عملية لا مفر منها من الثورة دون انقطاع.
وفي ختام النص، نرى أنه في السؤالين الرابع والعشرين والخامس والعشرين، تطورت الاختلافات بين الشيوعيين والجماعات "الاشتراكية" في ذلك الوقت التي كانت تدافع عن الأفكار الطوباوية أو الرجعية.
عندما نقرأ هذا النص نصادف واحدة من أولى كتيبات الشيوعية العلمية التي تكشف بوضوح أهداف المناضلين الشيوعيين. في تلك السنوات الأولى من تنظيم الاشتراكية العلمية، لعب هذا النص دورًا توجيهيًا أساسيًا وبارزًا وأساسيًا. نظرًا لشكل العرض التعليمي وبساطة اللغة، أصبحت "مبادئ الشيوعية" من كلاسيكيات الفكر العمالي، ويجب أن تكون نصًا إلزاميًا للقراءة في تدريب أعضاء الحزب المستقبليين والشباب الشيوعي البوليفي.

وفي الخامس من أغسطس عام 1895، توفي إنجلز. وقال لينين دون خطأ، وهو يعيد صياغة كلمات الشاعر الروسي نيكولاي نيكراسوف:

يا لها من شعلة العقل قد انطفأت!
ما أعظم القلب الذي توقف عن النبض!

فهرس

بونيكور، أغسطس. (2017). ماركس وإنجلز وQuestão do Partido. https://pcdob.org.br/noticias/marx-engels-e-a-questao-do-partido-1a-parte/

انجلز، فريدريش. (2011). مبادئ الشيوعية. كوتشابامبا: افتتاحية فانجارديا.

جيمكو، هاينريش. (1984). حياتنا، سيرة كارل ماركس وفريدريك إنجلز. المكسيك: الجامعة العمالية في المكسيك

لينين، ف. (1977). "البرنامج العسكري للثورة البروليتارية". في الأعمال الكاملة المجلد الرابع والعشرون. مدريد: ناشر اكال

لينين، ف. (1980). فريدريك إنجلز. بكين: اللغات الأجنبية.

لينين، ف. (2001). شعار الولايات المتحدة الأوروبية. https://www.marxists.org/espanol/lenin/obras/1910s/8-1915eu.htm


عن موقع



ليست هناك تعليقات:

إرسال تعليق

إعلان في أسفل التدوينة

إتصل بنا

نموذج الاتصال

الاسم

بريد إلكتروني *

رسالة *